España es el tercer país de la Unión Europea en abandono escolar tras Malta y Portugal. Un 26,3% dejó de estudiar en 2011 sin lograr el título de bachillerato o FP
El Congreso anual de Educadores de la Fundación Educatio Servanda, convertido en referente con más de 400 educadores participando en su última edición, abordará este año el fracaso esciolar.
Está abierto a la participación no sólo de docentes sino de familias, estudiantes y todos los profesionales relacionados –afirman los organizadores–, y durante su celebración planteará el verdadero origen del problema. ¿Es sólo un fracaso académico o un fracaso más profundo? ¿Cómo afrontarlo padres, educadores, la sociedad en su conjunto?
Con las aportaciones, entre otros, de monseñor Reig Plá, la psiquiatra López Ibor o el juez Calatayud entre otros
Así mismo esta edición contará con novedades como el Primer Congreso Infantil con los hijos de los congresistas. Los niños se divertirán conscientes de compartir la misma actividad que sus padres y aprendiendo como ellos
España se sitúa por debajo de la media de los más de 40 países participantes, tanto en lectura como en ciencias y matemática.
Según el estudio PIRLS-TIMSS 2011, España, junto con Noruega y Bélgica, son los países con puntuaciones más bajas en comprensión lectora. En este campo, Hong Kong-China, Federación Rusa, Finlandia y Singapur han obtenido los mejores resultados.
En Matemática, la diferencia respecto a la media se acentúa y, además, el estudio corrobora que en España hay menos estudiantes excelentes y más estudiantes rezagados que en el resto de los países participantes.
Por último, en Ciencias el país está un poco más cerca de la media, aunque todavía por debajo. En esta materia, los países con mejor puntuación son Corea, Singapur y Finlandia.
¿Es el fracaso escolar un problema solamente escolar? ¿Conocemos a la persona, su dinámica y su forma de ser, como sujeto del aprendizaje? ¿Dónde está el problema de este claro fracaso escolar que estamos viviendo en la actualidad? ¿Cómo puede la familia y la escuela intervenir y mejorar este gran problema educativo?
Éstas y otras cuestiones se abordarán en el IV Congreso de Educadores Católicos desde hoy sábado 9 de marzo en Madrid, organizado por la Fundación Educatio Servanda.
Los ponentes de esta IV edición hablarán de quién es la persona, enfocando el análisis desde la antropología, la clínica, la educación y la fe.
Ponentes: obispos de Alcalá de Henares Juan Antonio reig Plá; José Manuel Domínguez, doctor en antropología y filosofía; María Inés López Ibor, doctora en Psiquiatría; Juan Antonio Perteguer Muñoz, ingeniero de Caminos, doctorando en Filosofía.
Mesa redonda: Santiago de Velo Antelo, licenciado en Ciencias Políticas y Empresariales; Emilio Calatayud, juez de menores; Belén Urosa, decana de la facultad de ciencias humanas y sociales en la Universidad Pontificia Comillas; Javier paredes, catedrático de Historia; Jesús Poveda, mMédico psiquiatra.
Lugar: Colegio Juan Pablo II (Alcorcón)
Más información: http://www.educatioservanda.org/congreso.
