Juan Pablo II: El grito de dolor mudo de los niños debe ser escuchado

Palabras antes de rezar la oración mariana del Ángelus

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CIUDAD DEL VATICANO, domingo, 28 marzo 2004 (ZENIT.org).- Publicamos la intervención de Juan Pablo II este domingo antes de rezar la oración mariana del Ángelus, junto a varios miles de peregrinos congregados en la plaza de San Pedro del Vaticano.

* * *

1. En el Mensaje cuaresmal de este año, he invitado a poner a los niños en el centro de la atención de las comunidades cristianas. Muchos de ellos son víctimas de graves enfermedades, incluidas la tuberculosis y el sida, carecen de instrucción y sufren a causa del hambre. Desnutrición y malnutrición, agravadas por preocupantes carencias sanitarias, siguen siendo causa cotidiana de muerte de muchos de estos pequeños, privados incluso de lo mínimo indispensable para sobrevivir.

2. En algunos rincones de la tierra, especialmente en los países más pobres, hay niños y adolescentes que son víctimas de una horrible forma de violencia: son reclutados para combatir en los así llamados «conflictos olvidados». Sufren así una doble agresión escandalosa: se hace de ellos víctimas y al mismo tiempo protagonistas de la guerra, involucrándoles en el odio de los adultos. Privados de todo, ven su futuro amenazado por una pesadilla difícil de alejar.

3. Estos hermanos nuestros más pequeños, que sufren por el hambre, la guerra y las enfermedades, lanzan al mundo de los adultos un llamamiento angustiante. ¡Que su grito de dolor mudo no quede sin ser escuchado! Jesús nos recuerda: «El que reciba a un niño como éste en mi nombre, a mí me recibe» (Mateo 18, 5).

El tiempo de cuaresma invita a los cristianos a una acogida más generosa de estas palabras evangélicas, para traducirlas en obras valientes a favor de la infancia en peligro y abandonada.

Que la Virgen, Madre de Dios, ayude a los niños en dificultad y haga fecundos los esfuerzos de quienes con amor tratan de aliviar sus sufrimientos.

[Traducción del original italiano realizada por Zenit]

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ZENIT Staff

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