(ZENIT Noticias / Washington, 07.01.2022).- En conmemoración de la celebración anual de la Semana Nacional de las Escuelas Católicas, que concluyó el 5 de febrero, el obispo de Spokane y presidente del Comité de Educación Católica de la Conferencia de Obispos Católicos de Estados Unidos, Thomas Daly, expresó su gratitud a los educadores católicos por su trabajo en la formación de estudiantes en la fe católica:
“Las escuelas católicas brindan a la nación un modelo de educación y formación que comienza con una comprensión profunda y completa de la naturaleza de la persona humana y tiene como fin el florecimiento y, en última instancia, la salvación de cada persona. Las escuelas católicas forman a los estudiantes en la humildad, la sabiduría y la virtud para que puedan reconocer y amar lo que es verdadero, bueno y bello. Esto se convierte en el fundamento de una vida ordenada al servicio de Dios y de los demás, una libertad en Cristo que el mundo por sí solo no puede proporcionar. Reconocemos la primacía de los padres en la educación de sus hijos y buscamos incorporar cada vez más profundamente a las familias en la vida de la escuela y de la Iglesia. En esta ocasión de la Semana de las Escuelas Católicas 2022, ofrezco mi más sincero agradecimiento a todos nuestros líderes y personal de las escuelas católicas, con la seguridad de mis oraciones por ellos y por la misión crítica a la que sirven”.
El obispo Daly también aplaudió al Congreso por reconocer el impacto de la educación católica a través de los senadores Pat Toomey (Republicano), Bob Casey (Demócrata) en el Senado de los Estados Unidos, y los representantes Darin LaHood (Republicano) y Richard Neal (Demócrata) en la Cámara de Representantes.
El obispo Daly agregó:
“La enseñanza social católica inculca el amor por la comunidad y el país con graduados que contribuyen a la sociedad civil en todos los niveles, sobre todo entre los líderes de nuestra nación, incluso en los niveles más altos de gobierno y servicio público. Estoy agradecido por el estimado reconocimiento otorgado por nuestros legisladores a los estudiantes de las escuelas católicas, sus familias y a los dedicados educadores que se dedican al ministerio educativo de la Iglesia y a las comunidades locales que apoyan nuestras escuelas católicas”.
La resolución bipartidista en la Cámara y el Senado destaca lo siguiente:
– Considerando que las escuelas católicas inculcan una amplia educación de valores agregados que enfatiza el desarrollo permanente de valores morales, intelectuales, físicos y sociales en los jóvenes de los Estados Unidos;
– Considerando que las escuelas católicas son una opción económica para los padres, particularmente en áreas urbanas desatendidas;
– Considerando que las escuelas católicas producen estudiantes fuertemente dedicados a su fe, valores, familias y comunidades, proporcionando un ambiente intelectualmente estimulante rico en desarrollo espiritual, moral y de carácter;
Se resuelve que la [Cámara de Representantes y el Senado] –
… apoya la dedicación de las escuelas católicas, los estudiantes, los padres y los maestros de los Estados Unidos hacia la excelencia académica y el papel clave que desempeñan en la promoción y garantía de un futuro más brillante y más fuerte para la nación.
Según la Asociación Nacional de Educación Católica (NCEA), la matrícula de estudiantes de escuelas católicas para el ciclo escolar 2020-21 es de casi 1.650.000 en más de 6.000 escuelas, incluyendo un 21,4% de estudiantes de minorías raciales, un 18,6% de herencia hispana y un 20,1% de familias no católicas. Desafortunadamente, la pandemia del COVID-19 ha tenido un impacto devastador en las escuelas católicas, y más de 200 escuelas han cerrado permanentemente en 2020, y 71 escuelas cerraron permanentemente en 2021.
El texto completo de la Resolución de la Cámara está disponible aquí.
