(ZENIT – 22 enero 2018).- El Papa Francisco se encontró en Trujillo con un grupo de estudiantes, en representación de los más de 200 jóvenes de 34 escuelas públicas, privadas, confesionales y laicas del Perú que participaron de los programas de ‘Scholas Ciudadanía’ en el país.
El sábado, 20 de enero de 2018 tuvieron un encuentro imprevisto y privado con el Papa Francisco, en en la ciudad costera del norte de Perú, en el que conversaron acerca de las problemáticas que más los afectan y de los proyectos que proponen para superarlas. (Ver vídeo del encuentro)
En el jardín del Palacio Arzobispal de Trujillo y durante más de media hora los jóvenes de ‘Scholas Perú’ tuvieron un encuentro íntimo con el Papa Francisco, en el que cada uno abrió su corazón y compartió con lágrimas su experiencia.
“En ‘Scholas’ aprendí a valorar lo que tengo, a siempre mirar las necesidades de otros antes que las mías y a ver la realidad del país que antes no la veía porque no la vivía. Comprendí que para hacer un cambio hay que dar el ejemplo, convertir lo ordinario en extraordinario”, confesó María Paula (15 años), del colegio Villa Cáritas, al Santo Padre.
Johan (17 años-Innova Schools) es hijo de puneños, y le contó al Papa Francisco por qué en Scholas eligieron trabajar la problemática de centralización, que era especialmente significativa para él: “Mis padres han venido a Lima desde la Sierra del Perú para buscar una mejor oportunidad, una mejor educación para sus hijos. Hay muchas más personas con historias similares a mis padres. Entonces los jóvenes de ‘Scholas’ pensamos ‘¿por qué Lima? ¿por qué no todo el Perú tiene las mismas oportunidades?’ Hay otros chicos en otras provincias que sueñan con las mismas oportunidades. Por eso identificamos estas problemáticas y pedimos hacer ‘Scholas’ en todo Perú”.
‘Scholas’ desde el Paraguay al Perú:
Del mismo modo que lo hizo en Perú, ‘Scholas’ inició su trabajo en Paraguay antes de la visita pastoral del Santo Padre al país en el año 2015 con el apoyo del Banco Interamericano de Desarrollo (BID). Desde ese entonces ‘Scholas’ en Paraguay ha implementado sus programas de Ciudadanía, Arte y Deporte entre más de 3.100 estudiantes.
El ministro de educación de Paraguay, Enrique Riera, viajó especialmente de Paraguay para encontrarse con su par en Perú, Idel Vexler, y transferirle la experiencia de ‘Scholas’ como política de Estado y la evaluación hecha del impacto de sus programas en las escuelas públicas de su país. Asimismo le entregó al Santo Padre la ratificación del compromiso del Gobierno y de las escuelas de Paraguay de extender la experiencia de ‘Scholas’ al resto del país y colaborar en la nueva etapa de la Fundación de ‘Scholas’ en Paraguay: “’Scholas’ llegó para quedarse en Paraguay, quedó la semilla, más allá de nosotros. Cuando usted pasó por mi país dejó una huella imborrable y ahora no podemos controlarlo. Usted dijo: “hagan lío” y nuestros estudiantes de Scholas se lo tomaron en serio”. El Papa respondió: “Está bien, si hay lío hay vida y hay esperanza”.
‘Scholas Occurrentes’ firmó un acuerdo con el MINEDU (Ministerio de Educación del Perú) para continuar el trabajo de integración y paz con estudiantes de otras regiones. El ministro de educación de Perú, Idel Vexler, participó del encuentro y expresó: “Este es el acuerdo que hemos firmado para que toda ‘Scholas’ se desarrolle en el Perú. Le aseguro que esta obra suya la vamos a poner en práctica con los jóvenes. El Papa respondió que se alegraba: “Le agradezco de alma porque vale la pena.”
La Representante del BID, Viviana Cano entregó también su compromiso para continuar con el apoyo regional y una placa que será colocada junto al olivo de la paz que fue plantado en la escuela Alfonso Ugarte de Lima donde se realizó el programa ‘Scholas Ciudadanía’.
A pesar de estar en receso escolar por vacaciones, más de 200 estudiantes secundarios de entre 15 y 17 años participaron de los programas de ‘Scholas Ciudadanía’ entre el 4 y el 12 de enero. Durante estos días además se formó una comisión de arte, que hoy en el encuentro con el Papa Francisco estuvo representada por Sebastián. Él presentó el mural que había hecho junto a sus compañeros: “Empezamos haciendo trazos espontáneos, sin saber a dónde conducían. En el transcurso de los días pudimos descubrir que en el medio del caos había algo bello, algo que resaltar: estos animales. Si bien cada animal es diferente, con una peculiaridad, todos luchan por llegar a un objetivo. Así nosotros como peruanos, tenemos que estar unidos para resolver nuestros problemas.”
Danae (15 años) logró vencer sus nervios, y junto a José Elías, le cantaron a cappella una canción al Papa Francisco que compusieron en la comisión de música del programa ‘Scholas Ciudadanía’: “Ya puedo aceptarme como soy y dejar atrás todo esos dolores…”.
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