(ZENIT Noticias / Ciudad del Vaticano, 03.08.2022).- Tras una exitosa convocatoria y una exhaustiva selección por parte del jurado, se dieron a conocer los ganadores del Uniservitate Award 2022, un reconocimiento que premia proyectos de aprendizaje-servicio solidario de instituciones de educación superior católica.
Catorce proyectos solidarios impulsados por educadores y estudiantes de universidades de Kenia, Camerún, Australia, Filipinas, Argentina, Chile, Estados Unidos, Bélgica, España, Alemania y Ucrania fueron distinguidos con el Uniservitate Award 2022. El premio se otorga a aquellas instituciones que combinan teoría y práctica para hacer de los estudiantes agentes de cambio social, al mismo tiempo que llevan adelante proyectos para llevar soluciones a problemáticas detectadas en sus comunidades.
Las experiencias ganadoras del Uniservitate Award 2022 se corresponden con iniciativas de impacto social llevadas a cabo por las siguientes instituciones: Tangaza University College (Kenia); Université Catholique d’Afrique Centrale (Camerún); Australian Catholic University (Australia); De La Salle College of Saint Benilde (Filipinas); Universidad Católica de Córdoba (Argentina); Pontificia Universidad Católica de Chile (Chile); St. Thomas University (Estados Unidos, Minnesota); Christian Brothers University (Estados Unidos, Tennessee); KU Leuven (Bélgica); UCLouvain (Bélgica); Universidad Pontificia de Comillas (España); Universidad de San Jorge (España); Catholic University of Eichstätt-Ingolstadt (Alemania) y Ukrainian Catholic University (Ucrania).
Estos proyectos recibirán 5.000 euros cada uno y sus impulsores podrán participar en el III Simposio Global Uniservitate, que tendrá lugar en Roma del 26 al 30 de octubre. Este encuentro reunirá a los ganadores de las 7 regiones que componen la red mundial de universidades del programa Uniservitate.
Además de los 14 premiados, el Uniservitate Award ha concedido igual número de menciones para todas las regiones del mundo a proyectos de la Tangaza University College (Kenia); Assam Don Bosco University (India); De La Salle College of Saint Benilde (Filipinas); Pontificia Universidad Javeriana (Colombia); Universidad Rafael Landívar (Guatemala); Carlow University (Estados Unidos, Pennsylvania); Creighton University (Nebraska, Estados Unidos); LUCA School of Arts (Bélgica); KU Leuven (Bélgica); Universidade Católica Portuguesa (Portugal); Universidad of Deusto (España); John Paul II Catholic University (Polonia) y Ukrainian Catholic University (Ucrania).
Todas las instituciones ganadoras en cada región y la descripción de sus proyectos pueden verse en el mapa de “Experiencias ganadoras» en la página web del Uniservitate Award.
Este premio es una iniciativa enmarcada dentro de Uniservitate, uno de los programas que impulsa el Centro Latinoamericano para el Aprendizaje del Servicio Solidario (CLAYSS). CLAYSS es una ONG internacional fundada en 2002 y con sede en Argentina que busca difundir el aprendizaje-servicio solidario en todo el mundo y en los diferentes niveles educativos.
“Desde Uniservitate estamos muy contentos de la acogida de esta primera convocatoria del premio. Pensamos que el encuentro de Roma será muy enriquecedor. Habrá gente de todo el mundo. Y, además, los proyectos son muy variados: tocan temas que van desde la educación al medio ambiente y se enfocan desde puntos de vista muy diferentes (tecnología, psicología, ciencias sociales…)”, afirmó la directora de Uniservitate, Nieves Tapia.
En la primera edición del Uniservitate Award han postulado 200 experiencias solidarias de los cinco continentes, de las cuales 95 pertenecen a instituciones católicas de educación superior de la región de América Latina y El Caribe, 45 a Europa y Medio Oriente, 38 a Asia y Oceanía y el resto a África, Estados Unidos y Canadá. En total, los proyectos distinguidos (dos premios y dos menciones en cada región) recibirán una suma de 84.000 euros destinados a dar continuidad a los proyectos o a iniciar otros.
En cada una de las regiones, los ganadores han sido seleccionados por un jurado compuesto por destacados referentes en el campo de la educación. En el caso de África integraron el comité de selección de proyectos Alice Akinyi Kaudia, Beatrix Bouwman, Daniel Maina Mwangi y Daniel Maina Mwangi; por la región Asia y Oceanía Verity Firth, Carol Hok Ka Ma, Br. Ricardo Angel Laguda y Maher Spurgeon; por la región América Latina y el Caribe: José Ivo Follman Sj, Chantal Jouannet Valderrama, Enrique Ochoa, Daniela Gargantini, Gladys Jiménez y Leticia Lopez Villarroel; por la región Estados Unidos y Canadá: Julia Cavallo, Andrew Furco, Patrick M. Green, Bishop William M. Joensen y Rebecca Sawyer; por la región Europa Occidental del Norte Anne-Marie Verhoeven, Bea Cantillon, Loïc De Cannière y Peter Jonkers; por la región de Europa Occidental del Sur Miguel Martínez Martín, Elena Auzmendi Escribano, Pilar Aramburu Zabala, Yolanda Ruiz y Arantzazu Martínez Odría, y por la región Europa Central y del Este y Oriente Medio Alžbeta Brozmanová Gregorová, Bojana Culum y Peter Beer. Los jurados han valorado los distintos proyectos presentados teniendo en cuenta su calidad, su replicabilidad y la capacidad de inspirar otras iniciativas.
