Por: Lisa Correnti
(ZENIT Noticias – Center for Family and Human Rights / Nueva York, 23.04.2023).- La Unión Europea y Estados Unidos se vieron superados diplomáticamente por países de mentalidad tradicional en la recién concluida Comisión de Población y Desarrollo de la ONU.
La UE y la ONU querían imponer la ideología sexual infantil en una resolución sobre educación. Este esfuerzo fracasó debido a las inteligentes tácticas de un grupo unido de África y delegados de otras partes del mundo.
En el 56º período de sesiones de la Comisión de este año, la administración Biden, la Unión Europea, los países nórdicos, Canadá, Australia, México y otros se sintieron confiados en que serían capaces de forzar la «educación sexual integral» en el documento. Esto ha sido rechazado sistemáticamente desde 2014 porque incluye el aborto y diversas prácticas sexuales para los niños.
El borrador final del documento se envió a las 22:30 horas de la noche anterior a la adopción, una estratagema habitual de los países occidentales que deja poco tiempo a los países para considerar el nuevo lenguaje y hablar con sus capitales en casa para obtener instrucciones.
Estos documentos suelen adoptarse por «consenso», donde presumiblemente todos están de acuerdo. Sin embargo, abundaron los rumores de que el presidente moldavo, en colaboración con las agencias de la ONU, permitiría una votación, lo que básicamente forzaría la inclusión del polémico lenguaje en el documento.
Esta inusual ruptura con el procedimiento demostró hasta qué punto los países occidentales y las agencias de la ONU estarían dispuestos a llegar para conseguir un mandato para que las agencias de la ONU promovieran la autonomía sexual y la diversidad de expresión de género en todo el mundo.
Delegaciones de África, Asia, Oriente Medio y Europa Oriental convocaron una reunión de emergencia que duró casi toda la noche. La reunión permitió una coordinación crucial entre los países afines sobre qué hacer con los párrafos controvertidos, incluido uno nuevo que perjudicaba los derechos de los padres.
La presencia de altos funcionarios estadounidenses en la sala de conferencias el viernes por la mañana indicaba la confianza que tenía el gobierno de Biden en que el documento sería aceptado.
Sin embargo, en cuestión de minutos, el control de la discusión pasó a manos de los 22 países conservadores que habían sido maltratados a lo largo de las 3 semanas de negociación.
Sin embargo, en lugar de debatir la cuestión de fondo de los controvertidos términos, un delegado tras otro interrogaron al presidente moldavo sobre los inusuales procedimientos. Durante las tres horas siguientes, decenas de países tradicionales tomaron la palabra como parte de una estrategia bien ejecutada que demostraba cómo se había comprometido el espíritu de la ONU y cuestionaba la legitimidad del proyecto para que el Presidente no tuviera otra opción que retirarlo.
Los países criticaron respetuosamente al presidente moldavo por su papel en la presentación de un texto que tenía claras líneas rojas, así como por su desprecio por las normas de procedimiento. Los países criticaron que el texto se presentara menos de las 24 horas requeridas antes de su adopción, que se incluyera texto nuevo que nunca se había negociado y que no se tradujera a las lenguas extranjeras requeridas.
«El inglés no es la lengua materna de todas las delegaciones», dijo un delegado de Senegal, país predominantemente francófono. «La lengua es sutil», dijo y repitió tres veces para demostrar los problemas de traducción que tienen los delegados de países donde el inglés no es la lengua materna.
Incluso países africanos que se habían escindido del Grupo Africano y alineado con Estados Unidos y la UE en cuestiones de sexualidad unieron filas con sus socios del continente. Sudáfrica pidió al Presidente que permitiera la sesión de la tarde para intentar llegar a un consenso y un delegado de Ghana se retractó de una declaración realizada en apoyo de la educación sexual integral en la sesión de la mañana.
La falta de consenso, incluso entre los distintos países, cogió por sorpresa a los delegados occidentales, muchos de los cuales recurrieron al control de daños para intentar salvar el documento que tanto deseaban. El embajador canadiense tomó la palabra y compartió una historia personal sobre la importancia de la educación sexual, contando cómo su madre le recordó que metiera preservativos en la maleta antes de un viaje que iba a hacer cuando tenía 15 años.
El embajador moldavo levantó la sesión de la mañana indicando que se reanudaría a las 15.00 horas. Las consultas durante la pausa dieron lugar a la declaración de apertura del Presidente, que anunció la retirada del documento. Fue un momento agridulce para los países tradicionales que querían un documento sobre educación para sus hijos. Sin embargo, parecía que la UE y Estados Unidos estaban dispuestos a sacrificar el derecho a la educación en detrimento de los derechos sexuales.
Los países tradicionales mantienen la esperanza de que este último acontecimiento fomente un mayor respeto por la soberanía nacional y las diferencias culturales.
