Por primera vez se llevó a cabo en África, concretamente en Missao Mangunze (Mozambique), el programa “Scholas Ciudadanía”, de “Scholas Occurrentes”, con la participación de casi 200 jóvenes mozambiqueños.
“Scholas Occurrentes” es una iniciativa impulsada por el Papa Francisco que busca el compromiso de todos los actores sociales para implementar la cultura del encuentro por la paz por intermedio de la educación.
Es un proyecto dirigido a los jóvenes del mundo entero, tiene su origen en la Ciudad de Buenos Aires en 2001, cuando Jorge Bergoglio era Arzobispo. La iniciativa comenzó con el nombre de “Escuela de Vecinos” y “Escuelas Hermanas”, integrando estudiantes de escuelas públicas y privadas, de todas las religiones con el fin de educar a los jóvenes en el compromiso por el bien común.
180 jóvenes
“Scholas Occurrentes” narra en su página web la experiencia que 180 jóvenes, provenientes de diversas escuelas de las comunidades de Mangunze, Manjacaze, Chongoene y Xai Xai, han compartido estos días, donde se reunieron para trabajar de forma conjunta las problemáticas que más les preocupan: consumo de drogas, falta de transporte público para llegar a las escuelas, acoso sexual y el ausentismo docente.
Los chicos estuvieron acompañados por el equipo internacional de “Scholas” junto a 30 voluntarios locales que fueron previamente formados en Argentina en esta metodología durante los meses previos.
Los estudiantes presentaron sus propuestas y conclusiones de trabajo frente a las autoridades, procedentes de diversos organismos gubernamentales y locales, también el párroco del lugar, el padre Juan Gabriel Arias.
Como parte de las problemáticas abordadas, los estudiantes relataron las enormes barreras que tienen que superar día a día ya que muchos de ellos deben caminar a diario entre 5 y 10 km de ida (y otros tantos de vuelta) para poder llegar a sus centros educativos desde las zonas rurales y los barrios de los que provienen.
Transporte escolar
Por ello, los jóvenes propusieron como conclusión de su trabajo contar con un transporte escolar para todos, mayor calidad en la enseñanza y formación de los docentes, la no discriminación por parte de estos últimos y mejoras en infraestructura y equipamiento.
A su vez los jóvenes han detectado en las cercanías a las escuelas la presencia de carpas ilegales que venden alcohol y drogas a menores de edad. En este sentido, solicitaron a las autoridades presentes en el cierre del Programa, el cumplimiento de la Ley que prohíbe la construcción de estas carpas.
Encuentro
Manuel, un estudiante de 17 años de la Escuela Secundaria Dambine 2000, contó con entusiasmo: “`Scholas´ es buenísimo para que haya más encuentro. Tenemos la posibilidad de debatir y discutir sobre aquellos problemas que nos afectan y preocupan en nuestra comunidad, en nuestra escuela, en nuestra familia. Es increíble como podemos nosotros mismos, desde la cotidianeidad de nuestras vidas, mejorar nuestra comunidad. Trabajar para acabar con lastres como el alcohol, las drogas o la violencia, especialmente la de género”.
Durante una intensa semana de trabajo, los jóvenes consultaron a expertos y referentes de sus comunidades. La intervención de estos docentes y profesionales es muy importante ya que el objetivo de estos programas es fomentar el encuentro entre los chicos, pero también darles voz, que tengan la oportunidad de exponer sus inquietudes y propuestas de mejora ante esos adultos que, dada su posición en la comunidad, podrán garantizar la continuidad y puesta en marcha de las mismas.
“Agradezco la oportunidad de poder participar en este programa de Ciudadanía. Estamos reunidos, todos concentrados trabajando juntos y aprendiendo muchas cosas sobre educación y salud. Una de las cosas que más nos preocupa es nuestro sistema educativo y sobre ello precisamente vamos a plantear nuestras cuestiones y propuestas” cuenta Rami, un alumno de 16 años de la escuela Samora Machel de Majacaze.
Los organizadores coinciden en que este tipo de ayuda es valiosa y necesaria. Una vez más se hizo evidente el mensaje del Papa Francisco de que si queremos cambiar la realidad, debemos empezar por cambiar la educación. El equipo de “Scholas” internacional en pocas horas más dejará Mozambique pero habrán quedado 180 esperanzas sembradas que transformarán sus respectivas comunidades.
