En un contexto de debate sobre el modelo de educación español, Escuelas Católicas celebrará su décimo tercer congreso bajo el lema “Sabemos educar. Libertad y compromiso”.
El encuentro, que tendrá lugar los días 29, 30 y 31 de octubre en Madrid, reunirá a más de 1.800 directores, profesores, titulares de centros y destacadas figuras nacionales e internacionales.
Durante tres días, Escuelas Católicas se propone explorar y exponer todos aquellos argumentos que avalan la necesidad de profundizar en la libertad de enseñanza en su sentido más amplio. Que la sociedad en general, y el sector en particular, apueste por la libertad de enseñanza como un pilar de la democracia y la pluralidad.
Asimismo, esta reunión tratará de que sea reconocido que el compromiso de la escuela católica contribuye a mejorar nuestra sociedad y a hacerla más equitativa, y que la financiación económica es una condición para lograr todo esto.
Para todo ello contará con ponentes como Carlos Pauner, alpinista español que ha coronado los “14 Ochomiles”; Siro López, formador y artista polifacético; Victoria Colbert, directora de la Fundación Escuela Nueva y Premio Mundial 2013 de Innovación Educativa; María Garaña, vicepresidenta de la división de soluciones empresariales de Miscrosoft EMEA, o Jesús Alcoba, director de La Salle International Graduate School of Business, entre otros.
Escuelas Católicas es una institución que representa en España a 2.048 centros educativos concertados católicos, 1.207.527 alumnos y 100.400 trabajadores. Cada dos años celebra una reunión abierta a todos los representantes de instituciones titulares y centros educativos. Hasta ahora han tenido lugar doce congresos, seis en Madrid y los otros cinco en Zaragoza, Valladolid, Sevilla, Valencia, Toledo y Valladolid.
En las ediciones anteriores se han abordado temas como el liderazgo educativo; la calidad; las nuevas reformas educativas y la autonomía de los centros; la alternativa que suponen los centros concertados de iniciativa social para dar respuesta a la demanda de la sociedad; la función directiva; la necesidad de que los centros educativos se adapten, con calidad, a nuevas realidades; la Formación Profesional; las TIC, y la prevención de dependencias.
Para más información: Sabemos educar
