(ZENIT – 5 junio 2019).- Durante tres jornadas de este mes de junio, 126 académicos de 26 países se reunieron en la Universidad de Fordham de Nueva York con motivo del Congreso Internacional de las Cátedras Scholas en el que han debatido sobre la crisis educativa global.
Se trató de un encuentro que congregó a investigadores y académicos miembros del programa Cátedras Scholas con autoridades religiosas, diplomáticas y gubernamentales, para generar oportunidades de cooperación y aprendizaje, considerando la educación como un medio para el cambio social.
El objetivo último de las exposiciones del congreso fue generar una cooperación concreta sobre experiencias y casos de estudio exitosos que puedan servir como modelos para aplicar en distintas realidades.
Mensaje del Papa
El Papa Francisco envió un mensaje especialmente dirigido a todos a los representantes de las 85 universidades tanto públicas como privadas reconocidas por haber creado en su seno la cátedra Scholas para colaborar desde el ámbito académico con las problemáticas de los jóvenes de Scholas Ciudadanía en sus países: “Las instituciones educativas no pueden ser meras reproductoras de su época, corriendo detrás de un mercado que prepara sólo a algunos para un trabajo, pero no para la vida. La enseñanza no se apura, no se fabrica y no se vende. Por eso, Scholas propone a las instituciones educativas demorarse, abrirse a la escucha de la vida, de las comunidades, de sus dolores, sus alegrías, sus memorias y deseos, para desde allí crear siempre otras posibilidades. Por eso también, Scholas sueña al maestro como testigo, que se hace frágil para que aparezca lo testimoniado, para que aparezca en aquel que recibe el testimonio.”
Agradecimiento del Santo Padre
También agradeció a la Universidad Fordham que acogió este Congreso y a los participantes: “En la persona del Presidente de la Universidad Fordham, el reverendo Joseph Mc Shane, quiero agradecer a toda la comunidad de la Universidad por acoger en su tan prestigioso ámbito este Congreso de las Cátedras Scholas. Y quiero agradecer a todos los participantes por estos días, por los conocimientos y teorías compartidas, pero sobre todo por las experiencias, por abrirse a la escucha de sus comunidades, saboreando su sentido dulce y amargo, por significarlo y pensar juntos cómo re-crearlas, armonizando los tres lenguajes: corazón, cabeza y manos.”
Clausura
La ceremonia de clausura tuvo lugar en el jardín de la Universidad Fordham y contó con la participación del profesor José María del Corral y del profesor Enrique Palmeyro, directores mundiales de la Fundación Pontificia Scholas Occurrentes.
Casos reales
“Este congreso se destacó porque justamente se presentaron experiencias concretas. Casos reales y no cuestiones simplemente teóricas. Experiencias hechas por los propios alumnos de las Universidades que tienen que ver justamente con los problemas de sus comunidades. También vimos trabajos de Universidades comprometidas, con Cátedras Scholas que acompañan los proyectos de escuelas en la plataforma de Scholas.Social. En estos tres días académicos y universitarios propusieron cómo resolver problemas de la gente, de la realidad y especialmente los que los jóvenes plantean en las experiencias de Scholas. Esta es la investigación que Scholas pide al mundo Universitario.” explicó José María del Corral.
Plantación de un olivo
Además, participaron junto a Monseñor Bernardito Cleopas Auza, Nuncio Papal y Observador Permanente de la Santa Sede en las Naciones Unidas, los máximos religiosos de la comunidad. Juntos dieron una bendición interreligiosa y luego plantaron el olivo de la paz.
El olivo será luego llevado al histórico Jardín Botánico de Nueva York donde permanecerá junto a una placa bendecida por el Papa Francisco.
El Secretario de la Congregación para la Educación Católica de la Santa Sede, Monseñor Angelo Vincenzo Zani, viajó especialmente desde el Vaticano para participar de estas jornadas y en la plantación del olivo.
