NUEVA DELHI, jueves, 26 enero 2006 (ZENIT.org).- «La Iglesia católica cree en la capacitación de la persona y en la construcción de la nación a través de la educación»: es la síntesis que hace el cardenal Telesphore Toppo de la obra educativa católica en la India.
En una rueda de prensa, el purpurado –presidente de la Conferencia de los Obispos Católicos de la India (CBCI)— abordaba de esta forma el sábado el tema que centrará la próxima Asamblea General del organismo eclesial de la India: «Educación católica y preocupación de la Iglesia por los marginados».
Bangalore acogerá en esta ocasión el encuentro bianual, previsto del 8 al 15 de febrero. Actualmente la CBCI tiene cuenta con 205 miembros de los ritos siro-malabar, siro-malankar y latino: tres son cardenales, 29 arzobispos, 137 obispos y 36 obispos retirados.
En el encuentro con la prensa se pidió al purpurado que respondiera a la presunción de que la Iglesia convierta desde el punto de vista religioso a través de la educación.
«¡Si eso fuera cierto, el líder del BJP [“Bharatiya Janata Party”, partido nacionalista que respalda una visión fundamentalista del hinduismo y es el mayor en la oposición en el país. Ndr], que fue alumno de St. Patrick’s School, el señor L.K. Advani, se habría convertido!», expresó el cardenal Toppo.
«Actualmente –recalcó— más de 6 millones reciben educación en nuestras instituciones. ¿Cuántos de ellos pueden acusarnos de conversiones forzosas?».
La labor de inclusión en la actividad educativa católica se evidencia por las cifras que, además de las declaraciones del purpurado, ofrece una nota de la CBCI: la Iglesia católica gestiona unas 20 mil instituciones educativas, de las cuales el 66% se encuentran en zonas rurales y sólo el 34% en las ciudades.
De los 6,3 millones de alumnos que estudian en instituciones católicas, sólo el 23% son católicos; el 77% pertenece a otros credos.
Asimismo han contribuido enormemente las instituciones católicas a la educación de las niñas en la India, «que también es prioridad nacional», recuerda el comunicado: un 55% de niñas, sobre un 45% de niños, cursa estudios en las escuelas y centros superiores católicos en el país.
